top of page

 

جامعة عمار ثليجي الأغواط - كلية الآداب واللغات

قسم اللغة والأدب العربي

موضوعات الليسانس

 

01 إعداد معجم موسوعي لتلاميذ الابتدائي: حرف السين نموذجا؛عبد الله قحقوحي وجمال العباسي؛ 2012-2013.

02 المعجم الطوبونيمي لمدينة الأغواط: أسماء الشوارع والساحات؛ سهام كلبيت؛ 2011-2012.

03 مدخل لإعداد معجم موسوعي لتلامذة التعليم الإبتدائي (الثالثة والرابعة والخامسة)؛ خديجة شنوفي وكحول جمعة؛ 2010-2011.

04 لسانيات المتون والرواية عند الرواة العرب القدامى: دراسة مقارنة؛ بشير شيبوطي ومليك حريري؛ 2010-2011.

05 إعداد معجم لغوي لتلامذة التعليم الإبتدائي حسب المقررات الدراسية للقراء (السنة الثالثة والرابعة والخامسة ابتدائي؛ تركية ناجي ونورة جاب الله؛ 2010-2011.

06 إعداد معجم لغوي لتلامذة السنة الخامسة ابتدائي؛ آمال حمر العين؛ 2009-2010.

07 إعداد منهاج لتعليمية اللغة العربية لغير الناطقين بها (المستوى الثاني)؛ زهرة قراد ومغنية رقاب؛ 2009-2010.

08 إنجاز عشر وحدات تعليمية للغة العربية لغير الناطقين بها على شبكة الإنترنت؛ المستوى الأول؛ زباري نورة وبن زيد مبروكة؛ 2008-2009.

09 تكنولوجيا الحاسوب وتعليمية اللغة العربية؛ تحليل محتوى قرص مضغوط؛ لسود سارة وبريشي الزهرة؛ 2006-2007.

10 إعداد معجم إلكتروني لغوي لديوان عبد الله بن كريو؛ بن يوسف عبد القادر وعبد السلام عبد العزيز؛ 2005-2006.

11 مواقع تعليمية اللغة العربية على شبكة الإنترنت (محاولة إحصاء وتحليل)؛ زينب مليك ونوري وفاء؛ 2004-2005.

12 ترجمة الفصل الأول من كتاب "Initiation à la linguistique et aux sciences du langage de Paul Michel Filippi"؛ زرارقة بولفعة وعمراوي ناصر؛ .2004-2005

13 ترجمة الفصل الثالث من كتاب "Initiation à la linguistique et aux sciences du langage de Paul Michel Filippi" بوفاتح محمد وعطية سعد؛ 2004-2005.

14 دور التعبير الكتابي والشفوي في نمو اللغة العربية عند تلاميذ السنة السادسة من التعليم الابتدائي؛ ساسية بن حديد وزينب بن مسعود؛ 2004-2005.

15 تعليمية صوائت اللغة العربية؛ تقويم موضوعي باستعمال البرنامج الحاسوبي "PRAAT" السنة الأولى من التعليم الإبتدائي نموذجا؛ عباسي حدة؛ 2004-2005.

16 تعليمية الأصوات اللغوية العربية والفرنسية في التعليم الإبتدائي السنة الأولى والثانية والرابعة نماذجا؛ بن بادة نورة وبديرينة العطرة؛ 2003-2004.

اتصل بي

© 2023 by Messaoud DADOUNE. Proudly created with Wix.com

Vos informations ont bien été envoyées !

bottom of page